Cantar, escrever, descobrir. O melhor é ser criança. Aqui, o espaço é dos baixinhos. Para crescer e aprender, o site da Zig Zig Zaa traz jogos que estimulam conceitos como os cinco sentidos, e o raciocínio.
Conheça os jogos e divirta-se!
Colar, pintar, grudar, transformar.
A gente cresce descobrindo o mundo.
Ideias para divertir e fazer a criançada soltar a imaginação. Descubra como potes, papel e canetas podem se transformar em brinquedos.
Fonte: Educar para Crescer A Zig Zig Zaa é patrocinadora do Projeto Educar para Crescer. Valorizar a educação é investir na infância.
Rebolar bem é o que basta para manter o bambolê na cintura. Mas as crianças também se divertem girando o brinquedo no pescoço, nos braços e nas pernas.
IDADE - A partir de 6 anos.
O QUE DESENVOLVE - Ritmo e equilíbrio.
COMO FAZER - Corte 1,5 metro de mangueira (encontrado em lojas de materiais de construção). Una as pontas com fita crepe, formando um aro. Para os menores, que ainda não conseguem girar o bambolê em torno da cintura, faça aros pequenos usando 60 centímetros de conduíte, por exemplo. Você pode colocar arroz, pedrinhas, guizos e sementinhas dentro dele antes de fechar. Na hora em que os pequenos estiverem rodando o brinquedo,vão escutar um agradável som.
COMO BRINCAR - A ideia é estimular a criança a rodar o bambolê na cintura, pescoço ou braços. Para que todos brinquem juntos, organize uma competição. O objetivo pode ser ficar mais tempo com ele em torno da cintura ou bambolear andando, sem deixar o brinquedo cair.
As crianças andam para lá e para cá em cima das latas. Quando já tiverem prática, elas podem apostar uma corrida.
IDADE - A partir de 5 anos.
O QUE DESENVOLVE - Equilíbrio e coordenação motora.
COMO FAZER - Faça dois furos diametralmente opostos no fundo de uma lata de achocolatado ou leite em pó. Passe uma corda de 1,2 metro pelos furos da lata e una as extremidades com um nó bem forte dentro do recipiente. Coloque a tampa e decore com retalhos de plástico adesivo ou tinta. Faça o mesmo com outra lata.
COMO BRINCAR - Os alunos sobem nas latas e tentam se equilibrar segurando nas cordas. Além de andar pela escola com os pés de lata, eles vão se divertir apostando uma corrida, andando para trás ou vencendo um percurso com obstáculos.
Para cavalgar e soltar a imaginação.
Nesse jogo, a criança exercita o corpo e ainda valoriza a criatividade.
IDADE - A partir de 4 anos.
O QUE DESENVOLVE - Coordenação motora e exercício de pernas e pés.
COMO FAZER - Desenhe a cabeça do cavalo em um pedaço de EVA ou cartão e recorte. Dobre ao meio, desenhe o olho e faça vários furos, alinhados, a um dedo de distância da borda. Deixe um espaço sem furar na parte de baixo. Corte pedaços de 50 centímetros de lã e passe pelos furos. Amarre-os para fechar a cabeça do cavalo e compor a crina. Faça também um ou dois furinhos para formar o focinho do animal. Encaixe a cabeça em um cabo de vassoura.
COMO BRINCAR - O objetivo é estimular a criança a brincar de cavalgar. Você pode organizar uma corrida. Trace no chão uma linha de partida e outra de chegada e dê o sinal de largada. Outra sugestão é usar os cavalos nos teatrinhos. Temáticas lúdicas com príncipes e princesas sempre valorizam a figura desse lindo animal.
Ninguém pode tocar na bola, que passa de uma criança para outra com a ajuda de um “copinho”.
IDADE - A partir de 6 anos.
O QUE DESENVOLVE - Coordenação visual e motora e noção de distância.
COMO FAZER - Corte uma garrafa PET ao meio. Você vai utilizar apenas o lado em que fica a tampa, pois é mais fácil para a criança segurar. Pinte a tampinha e a borda do suporte com tinta acrílica ou encape com plástico adesivo colorido. Essa marcação facilita a visualização se a garrafa for transparente. Faça a bola recheando uma meia com jornal. Para fechá-la, fixe a ponta com cola para tecido ou costure.
COMO BRINCAR - O objetivo é jogar a bola com um suporte sem deixá-la cair no chão. Se a criança for brincar sozinha, segura um suporte em cada mão e joga a bolinha de um lado para o outro. Em grupo, organize os alunos em roda ou em fileiras e dê um “copinho” para cada um. Um deles inicia a brincadeira jogando a bola para um colega, que vai pegá-la com o “copinho” e jogá-la para outro.
Cantar, escrever, descobrir. O melhor é ser criança. Aqui, o espaço é dos baixinhos. Para crescer e aprender, a
Zig Zig Zaa brinca de aprender com jogos que estimulam conceitos como cinco sentidos, fala e raciocínio.
Conheça os jogos e divirta-se!
Ao pintar, soltamos a imaginação, brincamos com a visão e com a criatividade.
Banque o detetive e divirta-se ao marcar os 7 erros que existem entre os desenhos. O que tem na primeira cidade que falta na segunda?
Superlúdico, o jogo da memória estimula o raciocínio, a associação figurativa e a visão.
Ao formar o quebra-cabeça, a criança estimula coordenação motora, visão e a lógica.
